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摘要:
随着我国教育制度的不断深化改革,国家对学生的素质要求也在日渐增高。其中,阅读是学生获取和理解知识的重要能力,也是学生学习中的基本要求。因此,提升阅读能力的重要性不言而喻,所以老师在教学中就要对学生的阅读能力从小开始注重培养。但就当前而言,我国小学语文阅读教学方面依然存在着许多缺陷与不足。所以在小学时期,老师如何采取合理高效的语文阅读教学方式,帮助还处在懵懂阶段的孩子来提升阅读水平是十分关键的。
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浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
浅谈小学语文阅读能力的培养
小学语文
阅读
教学实践
提高语文素养培养阅读能力
兴趣
阅读
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读能力的培养和提高
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 能力的培养 语文阅读 小学 教学方式 阅读能力 教育制度 阅读水平 学生
年,卷(期) swxkzxk_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 谢葆祎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
语文阅读
小学
教学方式
阅读能力
教育制度
阅读水平
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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