巧用生活魅力展现课堂精彩 ——浅谈小学数学教学生活化

• 作者: 伍媚燕
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 小学数学 趣味数学 提升素质
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2019.01.091

摘要

数学是一门应用性极强、内容抽象的学科,在小学生所学的科目中,数学有着不小的难度.教师需要从日常生活入手,适时设立生活情境,赋予抽象的数学以实体,引起学生学习兴趣,增强课堂互动性,使机械的学习变得生动灵活,增强数学学习的趣味性,便于学生理解.将数学教学与生活有机结合,达到提升学生数学综合素养的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍媚燕		5	1	1.0	1.0