开展长文教学的基本策略

• 作者: 张金花
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文要素 长文短教 核心目标 实践活动
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

长文教学也是万变不离其宗,教师要善于从陌生化的内容中寻找出契合语文教学一般规律的元素,探寻与语文要素紧密相连的特点,在依托核心目标、分解达成阶梯、落实实践活动等板块下,选择适切的教学方法,引导学生排除干扰、直抵中心,从而达成长文短教的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金花		13	0	0.0	0.0