家庭教育缺失语境下学校代偿教育评析

• 作者: 丁静
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 家庭 学校 代偿 留守 教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 4264字
• 语种: 中文

摘要

学校教育具有针对农村留守义务教育学生在家庭教育缺失的情况下开展各类教育活动的条件和优势.为确保学校代偿教育可持续发展,必须从体制机制入手,大力发展农村学前教育,拓宽代偿教育领域;增加农村义务教育经费投入,改善教学环境;构建家庭、学校、政府、社会"四位一体"的关爱服务体系,共同促进农村留守义务教育学生的健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁静	信阳师范学院马克思主义学院	42	104	5.0	7.0