创意写作的“关键词”联想方法研究

• 作者: 李金凤
• 来源期刊: 写作:上
• 学科: 文学
• 关键词: 创意写作 关键词写作 联想 教学方法
• 年，卷（期）: xz_2019,（6）
• 页码范围: 50-56
• 页数: 7页
• 分类号: I04-4

摘要

创意写作教育教学方法的探讨值得写作学界关注。"关键词写作"是笔者在大学写作教学实践中尝试运用的训练方法,它为学生寻找写作灵感提供了有效途径,让学生在限制之下充分联想,在想象与构思的过程中激发创意,达到"一只鸟接着一只鸟"的创作状态。"关键词写作"运用了讲授法、练习法、陶冶法、任务驱动法等教学方式,调动学生写作的积极性和分享的欲望,激发学生写作潜能,在限制又自由、单调又丰富的写作中达到良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金凤	西南大学文学院	22	19	3.0	4.0