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运用"一题一课"提升解题能力——以一道课本思考题为例
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摘要：
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一题一课自然生长
精炼习题
整合思想
灵活运用
一道数学题引发的思考
数学教学
教材
探究
从一道考题的多解看初中数学几何解题能力的培养
中考试题
基本图形
基本变换
基本方法
一道遗传题的解法及错因分析
遗传题
解法
错因分析
内容分析
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期刊影响力
数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4911
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