医学专业留学生临床技能学教学实践与探索

• 作者: 唐其柱 马振国
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床技能学 医学留学生 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

外国留学生与国内学生存在语言、思维方式和行为习惯方面的差异.临床技能学作为医学临床教学中最为基础的课程,是医学生的专业必修课之一.结合个人教学实践,从重视学生特点、打磨精品教材、磨炼教学方法等方面展开教学探讨,旨在提高留学生临床技能,提升留学生培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐其柱		266	1564	16.0	27.0
2	马振国		16	76	5.0	7.0