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摘要:
计算是小学数学的重要部分,而口算又是估算和笔算的基础。所以提高小学生尤其是低年级学生的口算能力显得尤为重要。对于小学生的长远发展具有重要的现实意义。本文主要就小学低年级如何进行口算教学来探讨。
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小学低年级口算教学的方法与策略探析
低年级
口算教学
教学策略
提升小学低年级学生口算能力的有效途径
小学低年级
学生
口算能力
提升途径
浅谈小学低年级数学口算能力的培养
小学
低年级
数学口算
能力
浅谈小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力
低年级
数学教学
口算能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级口算教学的有效策略
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 低年级 口算教学 有效策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G62
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1 李蕊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
口算教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
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