论高级教师奋进思想的激发策略

• 作者: 余卫东
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 高级教师 奋进思想 激发策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 6-7,10
• 页数: 3页
• 分类号: G451.5
• 字数: 2637字
• 语种: 中文

摘要

高级教师是教师队伍中一个特殊的群体,他们有着丰富的教学经验、扎实的专业素养、丰厚的教学积淀,绝大多数高级教师都是一线教学能手.如何避免高级教师出现"船到码头车到站"的消极思想,激发高级教师继续保持"更上一层楼"的奋进思想,需要校长寻找和探索有效的激发策略,做到用"价值"与"责任"引领高级教师保持奋进;用"平台"与"榜样"激发高级教师主动奋进;用"制度"与"管理"督促高级教师持续奋进;用"区别"与"关心"助力高级教师愿意奋进.