用思想对话的儿童哲学

• 作者: 李明旭
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童哲学 思想认知 行为发展
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G620
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

儿童哲学阅读,是一门新的阅读课程项目.它以阅读为基础,通过阅读促进学生深入思考,进而和自我、和他人、和自然、和社会进行思想对话,从而明辨是非,形成正确的人生观和价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明旭		5	0	0.0	0.0