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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
"第二课堂成绩单"制度是高校共青团工作改革的重点项目之一,是共青团为融入学校人才培养建立的新体系.加强高职院校共青团"第二课堂成绩单"的内容设计,探索实施路径,进一步推广课程化的理念,制定可量化的第二课堂考评体系,完善综合素质教育体系为学生成长成才服务.
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高校共青团"第二课堂成绩单"课程项目优化与设计对策分析
分层分类
"第二课堂成绩单"
课程项目
优化设计
第二课堂成绩单制度建设路径研究
"第二课堂成绩单"制度
高等院校
持续发展
"第二课堂成绩单"对高职院校学生就业影响分析
第二课堂成绩单
高职院校
学生就业
合理化建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高职院校共青团"第二课堂成绩单"制度建设 ——以武汉船舶职业技术学院为例
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 第二课堂成绩单 人才培养 素质教育 成长成才
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学生发展
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周芸 4 5 1.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂成绩单
人才培养
素质教育
成长成才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
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