提高课堂提问素养,培养英语思维品质

• 作者: 赖华香
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中英语 思维品质 提问 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2720字
• 语种: 中文

摘要

思维品质能够实现英语交流的高效性、逻辑性、层次性与深度性,是高中学生必须掌握的英语核心素养之一.教师在教学中应该注重提问的情境性、敏捷性、广阔性、探究性和应用性,实现学生英语思维品质的养成,让学生更加主动地融入教学过程中,更加灵活地思考,实现自身思维品质的全面发展,为后续的英语学习做好充分准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖华香		1	1	1.0	1.0