初中英语阅读教学中渗透核心素养的提问策略

• 作者: 赵元苹
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 阅读教学 核心素养 提问策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0280-0280
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

培养核心素养是新教育改革的发展趋势,更是落实立德树人的具体措施。初中英语阅读教学在很大程度上促进语言素养的养成, 教师采取多样化的有效课堂提问方式,在提升学生的阅读、思考和表达等关键能力的同时,提高学生的阅读积极性,加深对文本的理解, 最终培养学生核心素养。本文尝试利用不同的课堂提问方式,探究如何在初中英语阅读教学中有效渗透核心素养,促进学生全面发展。

作者信息

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1	赵元苹		2	0	0.0	0.0