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摘要:
在回顾软件工程专业设置历史的基础上,指出新时期软件工程专业教学改革的迫切形势,并针对基于能力导向的教学模式提出教学改革途径.首先,通过对传统教学模式不足的分析,以面向对象程序设计与数据结构课程为例,概括二者间的内在联系;其次,结合实例提出相关课程有机结合的教学方法与增设模块化课程综合设计环节的思路,并给出实施方案;最后,指出软件工程专业课程体系建设的延伸方向.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于CBE的软件工程专业OOP与DS教学有机结合研究
来源期刊 黄山学院学报 学科 教育
关键词 能力导向 软件工程 模块化课程
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3710字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王泽梁 黄山学院信息工程学院 11 13 3.0 3.0
2 汪丽华 黄山学院信息工程学院 15 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
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研究主题发展历程
节点文献
能力导向
软件工程
模块化课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
出版文献量(篇)
4420
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9544
论文1v1指导