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摘要:
目的 分析某省迁建型独立学院辅导员心理资本与职业认同的现状、影响因素及二者的相关性.方法 采用职业认同量表、心理资本量表和自行设计的一般情况调查表,运用随机抽样的方法对浙江省11所迁建型独立学院305名辅导员开展问卷调查,采用中位数检验、Spearmen相关分析和逐步回归分析对调查问卷进行统计学分析,评价心理资本与职业认同的现状、影响因素及其相关性.结果 辅导员心理资本和职业认同得分分别为(4.61±2.57)、(4.91±2.86)分;心理资本与职业认同呈明显正相关(P<0.01);心理资本对职业认同具有积极影响.结论 迁建型独立学院辅导员心理资本与职业认同水平处于中等水平,应针对不同特征开发其心理资本来提高辅导员职业认同水平.
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文献信息
篇名 迁建型独立学院辅导员心理资本与职业认同的关系
来源期刊 中华劳动卫生职业病杂志 学科
关键词 迁建型独立学院 辅导员 职业认同 心理资本
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 607-611
页数 5页 分类号
字数 3508字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1001-9391.2019.08.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋关军 浙江工商大学马克思主义学院 12 33 3.0 5.0
2 袁金祥 浙江工商大学办公室 9 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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迁建型独立学院
辅导员
职业认同
心理资本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华劳动卫生职业病杂志
月刊
1001-9391
12-1094/R
大16开
天津市河东区华越道6号
6-50
1983
chi
出版文献量(篇)
6593
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17
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33756
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