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摘要:
在新课改的背景之下,随着教育改革的不断深入对于学科的核心素养的培养也有了新的要求,本篇论文主要是以英语的写作教学为例,对于核心素养在高中英语写作当中存在的问题进行分析,并指出相应的解决方法,旨在为高中英语教学的发展提供一定的理论的支持。
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中英语写作教学的实践和思考
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 核心素养 高中英语 写作 实践
年,卷(期) hjc_2019,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G633.41
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1 马恩妹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
写作
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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