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摘要:
辅导员是承担大学生思想政治教育和日常管理与服务工作职责的教师,是实现立德树人根本任务的重要人力资源依托.辅导员培训是提升辅导员育人能力的重要途径,然而目前辅导员培训课程的开发缺乏统一标准规范,培训质量难以得到保障.应以辅导员培训规划和辅导员职业能力标准为依据,研制辅导员培训课程标准,规范辅导员培训的课程目标、课程内容、教学方法和评价方式,指导辅导员培训课程的精细化和科学化开发,切实提高辅导员培训质量.
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文献信息
篇名 基于职业能力标准的高校辅导员培训课程标准研制构想
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词 辅导员 培训课程 职业能力
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 队伍建设
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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辅导员
培训课程
职业能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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