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原文服务方: 新课程       
摘要:
汉字教学是小学语文低年级教学的重点,能够帮助学生奠定语文学习的基础.在素质教育背景下,语文教师应结合学生的汉字基础能力,灵活运用多元化的汉字教学模式,为班级营造愉悦的学习气氛,使学生充分感受到汉字的魅力.
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篇名 低年级小学语文的识字教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 教学策略 语文素养
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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