新课标导向下高中数学的教学与思考

• 作者: 刘英杰 王洪凯
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中数学 课程标准 课堂教学 指数函数
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 3242字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中,教师应做好新、旧课标的知识目标对照,及时调整教学目标,确定符合教学目标的教学重难点,从而做好新、旧课标的课堂教学过渡,这对高中数学教学设计和实施课堂教学有一定的积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英杰	山东济南大学数学科学学院	1	0	0.0	0.0
2	王洪凯	山东济南大学数学科学学院	1	0	0.0	0.0