化工技术经济课程教学中思维导图的应用探讨

• 作者: 冯锐 孟献梁 王宏 秦志宏
• 来源期刊: 河南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 教学方法 化工技术经济 发散思维
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4710字
• 语种: 中文

摘要

作为一种发散性思维的可视化图形表达工具,思维导图所具有的直观性、逻辑性、多层次性和可拓展性有助于学生知识结构体系的建构和创新思维能力的培养.该文基于认知心理学和有意义学习理论,从构建知识结构体系的角度对化工技术经济课程教学中采用思维导图的教学设计方法进行了探讨,以促进思维导图在该课程教学中的推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟献梁	中国矿业大学化工学院	73	357	11.0	14.0
2	秦志宏	中国矿业大学化工学院	84	840	17.0	26.0
3	王宏	中国矿业大学国际学院	15	180	6.0	13.0
4	冯锐	中国矿业大学化工学院	10	2	1.0	1.0