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摘要:
培养学生运用英语为顾客提供酒店服务的职业能力,是高职酒店交际英语课程的出发点和归宿。作为高 职教育的新范式的“行动导向”教学理念,有利于通过“工作过程”构建经验和知识体系,培养学生的职业能力。 本文以青岛酒店管理职业技术学院为例,探讨基于“行动导向”的高职酒店交际英语课程教学改革与实践,以期提 升课程教学质量,促进学生职业能力发展。
内容分析
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文献信息
篇名 基于行动导向的高职酒店交际英语课程教学 改革研究与实践——以青岛酒店管理职业技术学院为例
来源期刊 名汇 学科
关键词 行动导向 职业能力 工作过程 教学改革
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 思想发见
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.02.036
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
职业能力
工作过程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
总被引数(次)
1
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