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摘要:
在小学语文教学中,阅读教学是非常关键的一个内容,阅读能力对人们的理解能力和学习能力都有着十分显著的影响,因此必须要重视小学语文阅读教学.在教学中将阅读和写作充分结合起来,一方面增强了学生的阅读和理解能力,另一方面还可提高学生的写作水平,所以说读写的结合,在小学语文阅读教学中有着十分积极的作用.
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文献信息
篇名 读写结合在语文阅读教学中的巧用
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文 读写结合 阅读教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文本读法
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
读写结合
阅读教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
总被引数(次)
5938
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