iPad教学实践中存在的问题及对策研究

• 作者: 李晓霞 高阳
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: iPad教学 教学实践 问题 对策
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2019,（6）
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

迅速发展的信息技术延伸到现代教学领域中,不但为课堂教学提供了新的教学手段,也为教育的变革和发展提供了新的条件和途径。iPad作为一种信息技术高速发展的产物,以其特有的优势讯速被运用到教育教学领域,受到了众多教育者和学生们的青睐,但也受到一些教育者和家长们的质疑。本研究旨在探究解决问题的策略,以使iPad更好地运用于中小学教学,有效地实现教育现代化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓霞		30	50	4.0	6.0
2	高阳	咸阳师范学院音乐学院	20	8	2.0	2.0