成都经验:教育治理视角下的名校集团发展探索

• 作者: 戴晖 范小梅 蒋姗
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 集团化办学 现代教育治理 名校集团 行政调和 成长退出机制 基本公共教育服务均等化 关键词
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 5985字
• 语种: 中文

摘要

四川省成都市基于全域视野、统筹资源、综合改革的现代教育治理观,实施名校集团发展战略.通过建立集市级备案权、区(市)县决定权、集团自主权、龙头学校优先权于一体的集团发展多元治理体系,明晰多元治理主体权责边界,构建名校集团发展的高效运行机制.形成了以资源配置为治理重点,以行政调和为治理手段,以有效评价为治理依据,以成长退出为治理目标的实践路径.成都市名校集团建设本质上是现代教育治理的区域实践,在资源配置、人员交流、服务均等、模式生成等方面产生了阶段性治理成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范小梅	成都大学统筹城乡教育发展研究中心	7	3	1.0	1.0
2	戴晖		3	1	1.0	1.0
3	蒋姗		1	0	0.0	0.0