地方性本科院校高等数学教学策略探索

• 作者: 朱红旗
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 地方性本科院校 高等数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3734字
• 语种: 中文

摘要

随着高校扩招,地方性本科院校的学生质量与数量之间的矛盾日益凸显.由于初等数学与高等数学的研究方法截然不同,高等数学往往成了大学生“高挂”的学科,难啃的骨头.教学中必须调整教学策略,帮助学生建立完整的认知结构,提高学生学习的参与度,激发学生分析问题和解决问题的潜能.从而做到教学相长,真正发挥高等数学的基础课作用,全面提升地方性本科院校的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红旗	淮南师范学院数学与金融学院	6	0	0.0	0.0