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摘要:
随着素质教育的发展及新课程改革的进步,现阶段的小学学科教育教学过程中越来越重视音乐课堂的教学,小学音乐课堂教学过程中,教师应更新教学理念及教学方式促进学生们综合音乐素养的培养。综合艺术理念属于基础教育改革背景下发展的新型艺术课堂的教学理念,主要提倡以学生作为学习主体,旨在培养学生们的健全人格、音乐审美能力及艺术能力,促进小学生综合素质的提高。本文主要针对综合艺术理念下小学音乐课教学途径进行探究及分析。
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小学音乐
音乐教学
活跃课堂
主动参与
兴趣
浅析如何提高小学音乐课的教学效率
小学音乐
教学效率
兴趣爱好
音乐实践
新课程理念下初中音乐课堂教学师生互动艺术
新课程理念
初中音乐课堂
师生互动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 综合艺术理念下小学音乐课教学
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 综合艺术理念 小学音乐 教学途径
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
综合艺术理念
小学音乐
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
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