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摘要:
项目式学习是一种以建构主义学习理论为指导,以学科的概念和原理为中心,强调学生在真实问题情境中探究学习,提升学生多元能力的学习模式.随着信息技术与教育的深度融合,在智慧校园环境下开展项目式学习逐渐成为近年来关注的焦点.文中在分析智慧校园环境对项目式学习支持的基础上,结合教学实践提出基于项目式学习的小学英语教学模式,并通过实践案例展示了该模式在基础教育领域的应用.
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文献信息
篇名 智慧校园环境下小学英语项目式学习创新研究
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 项目式学习 智慧校园 小学英语教学模式
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 环境建构
研究方向 页码范围 12-19
页数 8页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红梅 3 0 0.0 0.0
2 彭飞娥 3 13 2.0 3.0
3 林丽斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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项目式学习
智慧校园
小学英语教学模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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