作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新高中英语课标将思维品质列为学科核心素养之一以后引起热议,为深入调查高中学生英语学科思维品质的现状、发现存在的问题并提出对策,该文将分析高中学生英语学科思维品质调查问卷,结合与资深中学英语教师的访谈结果,探讨如何发展高中生英语思维品质的对策.
推荐文章
高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
具体方法
高中英语写作教学现状分析及对策探讨
高中英语
写作教学
现状分析
对策探讨
高中英语阅读教学中存在的问题及对策
高中英语
阅读教学
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语学科中思维品质的现状、问题及对策
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 高中学生 英语学科 思维品质 问题与对策
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G633
字数 3132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘乐天 苏州大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (61)
共引文献  (94)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2016(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2017(12)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(10)
2018(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2019(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2020(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2019(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中学生
英语学科
思维品质
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
论文1v1指导