《卫生统计学》移动教学模式的构建与实证研究

• 作者: 丁蕾 宋建根 梁雅丽 石玮 袁慧
• 来源期刊: 皖南医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生统计学 移动教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 387-391
• 页数: 5页
• 分类号: R195.1|G434
• 字数: 3973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0217.2019.04.025

摘要

目的:探讨以微信公众号为载体的移动教学模式,评价其在《卫生统计学》课程中的教学效果.方法:选择部分教学班级作为实验组,利用微信公众号在教学过程中完成知识查询、实时推送、在线交流等功能,并在教学结束时通过问卷调查获得教学评价,同时收集学生课程考试成绩与传统教学班级进行对比分析.结果:移动教学模式能提高实验组教学学生的考试成绩(P<0.05),在学习效果、课程评价方面与传统教学班级差异有统计学意义(P<0.05).结论:移动教学模式可以提高《卫生统计学》的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁慧	皖南医学院公共卫生学院	75	332	10.0	14.0
2	宋建根	皖南医学院公共卫生学院	33	117	6.0	9.0
3	梁雅丽	皖南医学院公共卫生学院	21	119	6.0	10.0
4	石玮	皖南医学院公共卫生学院	21	62	4.0	7.0
5	丁蕾	皖南医学院公共卫生学院	18	45	4.0	6.0