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摘要:
为了探讨以团队为基础的学习(team-based leaning,TBL)教学法在卫生统计学教学中的应用效果,在卫生统计学教学中采用TBL教学法.实践发现TBL教学法有效地提高了学生自主学习能力和团队协作精神,增强了学生对卫生统计学方法的学习兴趣,达到了训练学生基本科研素质的目的.
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文献信息
篇名 卫生统计学应用TBL教学法培养学生的科研能力探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 卫生统计学 TBL教学法 科研能力
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 429-431
页数 3页 分类号 R195
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.06.08
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研究主题发展历程
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卫生统计学
TBL教学法
科研能力
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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