护理专升本学生情绪调控信念与自我领导力相关性分析

• 作者: 于明艺 刘艳萍 唐永云 张瑜 王庆华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专升本学生 自我领导力 情绪调控信念
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 字数: 3941字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解护理专升本学生情绪调控信念与自我领导力现状及其相关性.方法 采用随机抽样法,利用情绪调控信念量表(中文版)、修正的自我领导力量表对山东省某高校护理专升本125名学生进行调查.结果 某高校护理专升本学生情绪调控信念得分为(48.06±5.19)分,表明其情绪调控信念较差;自我领导力得分为(121.34±19.63)分,表明其自我领导力处于中等水平.运用Pearson分析法进行相关性分析,结果显示,学生情绪调控信念与自我领导力呈显著正相关(P<0.01),情绪调控信念中的调控价值对自我领导力具有显著的正向预测作用(P<0.01).结论 护理专升本学生情绪调控信念对自我领导力有显著影响,提示护理教育者可以通过培养护理专升本学生情绪调控信念,提高其自我领导力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆华		200	1002	16.0	23.0
2	唐永云		31	281	7.0	16.0
3	张瑜		32	72	4.0	6.0
4	刘艳萍		1	1	1.0	1.0
5	于明艺		1	1	1.0	1.0