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利用活动彰显品德与社会课堂的魅力
品德与社会
课堂教学
活动
设计有效活动,激活品德与社会课堂
有效活动
道德成长
活动过程
论小学品德与社会拓展活动的有效开展
小学
品德与社会
拓展活动
有效策略
品德与社会"真"课堂的实践
品德与社会
'真'课堂
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论《品德与社会》课堂中的活动
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 《品德与社会》课程 课堂教学活动 “教”与“学” 儿童文化 综合课程 新课程标准 课程文化 主题活动
年,卷(期) szjsb_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玲琳 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》课程
课堂教学活动
“教”与“学”
儿童文化
综合课程
新课程标准
课程文化
主题活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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