探寻:为了未来发展的思辨性写作 ——从时评学习热谈起

• 作者: 石修银
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 时评文 思辨意识 培育维度 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 写作论坛
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 5072字
• 语种: 中文

摘要

一些教师热衷于将时评文作为写作学习的范本,这一做法值得商榷.有的时评文论证缺乏深度、说理乏力,以此为范文,难以提高说理能力和培育思辨意识.中学议论文教学当引导基于分析辨析的思辨性写作,为学生适应未来的学习生活创造条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石修银	福建教育学院语文课程与教学研究所	70	22	2.0	2.0