在小学阶段推行学校主导型课后服务

• 作者: 拓兆功
• 来源期刊: 宁夏人大
• 学科: 教育
• 关键词: 服务质量 课后 小学阶段 学校 政府主导 小学生 职工群众 经费支持
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

2018年以来,我区在开展小学生课后服务试点工作后,受到职工群众的广泛欢迎,但是目前仍存在缺乏经费支持、师资力量薄弱、场所良莠不齐、服务质量不高等问题。为此,我建议:一是统筹各类资源。成立多部门共同参与的小学生课后服务工作小组,把小学生课后服务纳入政府民生工程,形成由政府主导、教育部门推进实施的工作机制。