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论如何有效进行小学低年级语文写话教学
论如何有效进行小学低年级语文写话教学
作者:
蒋淑芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学低年级
小学语文
写话教学
策略
摘要:
写作教学在语文教学中是一个重要的组成部分,其中对于小学低年级阶段的语文教学来说,主要就是指导小学生们进行写话, 培养他们的观察能力和表达能力,为以后写作能力的提高奠定良好的基础。结合小学低年级学生的年龄特点,小学语文教师要注重优化教 学方法,可以组织学生抄写课文语句,加强看图写话教学,进行语句补充练习,还要注重积极开展课外活动。本文主要论述了小学低年级 语文写话教学的有效策略,以供参考交流。
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低年级
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篇名
论如何有效进行小学低年级语文写话教学
来源期刊
电脑乐园·信息化教学
学科
社会科学
关键词
小学低年级
小学语文
写话教学
策略
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0263-0263
页数
1页
分类号
C
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蒋淑芳
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主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
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语种:
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11860
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