黔南地区高中学生英语阅读障碍调查研究

• 作者: 武小霞 陈钧
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读障碍 阅读能力 教学建议
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

阅读障碍是指阅读过程中学生出现了能力暂时性缺失和卡壳而造成阅读阻碍的现象。文章通过对贵州省黔南地区某中学的300名高中学生进行阅读障碍相关性分析和回归分析。结果表明,黔南民族地区高中学生英语阅读障碍与阅读能力均有不同程度的相关性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈钧	黔南民族师范学院外国语学院	10	4	1.0	2.0
2	武小霞	黔南民族师范学院外国语学院	2	0	0.0	0.0