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精准目标重引领 提问策略巧渗透——以人教版四年级下册《鱼游到了纸上》为例
精准目标重引领 提问策略巧渗透——以人教版四年级下册《鱼游到了纸上》为例
作者:
田巧玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
提问
阅读策略
问题意识
摘要:
提问策略是重要的阅读策略之一.为促进学生积极思考,加深对课文内容的理解,阅读教学时,教师应基于学情,把握教学目标,并围绕目标,以提问推动学习进程,调动学生阅读的主动性,引导学生聚焦教学重点,深入文本,学会提问,从而培养问题意识,提升理解能力.
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篇名
精准目标重引领 提问策略巧渗透——以人教版四年级下册《鱼游到了纸上》为例
来源期刊
教学月刊(小学版)语文
学科
关键词
提问
阅读策略
问题意识
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
本期话题
研究方向
页码范围
11-13
页数
3页
分类号
字数
3036字
语种
中文
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田巧玲
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提问
阅读策略
问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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教学月刊(小学版)语文
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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5505
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总被引数(次)
3003
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