校长应该怎样做教育教学质量分析

• 作者: 李声智
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量分析 校长 教育 学科教师 行政领导 教学业务 教学状况 教学绩效
• 年，卷（期）: jrjy_2019,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

校长做质量分析不仅是具体落实“校长首先是教学业务的领导,其次才是行政领导”的重要举措之一,还有着如下特殊作用:一是对学校的学科教学状况有明确的了解;二是对各学科教师的教学绩效有直观的把握;三是对教师的教学给予有力的鞭策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李声智		25	2	1.0	1.0