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摘要:
本课是一堂勾股定理及逆定理的复习课,学生来自九年级,学生已经具备了一定的几何思维能力,并且已经学习过直角三角形及四边形的知识.学生有一定的运用勾股定理及逆定理解决实际问题的能力.因此本人找准教学起点,进行有效设计,引导学生通过几何图形,找到等量关系,列出方程解决实际问题.并且鼓励学生自己作出图形,建立适当的数学模型解决实际问题.让学生自己去体验由几何问题到代数问题的过程,领悟模型、转化、数学结合等数学思想方法,从而可以灵活运用勾股定理及逆定理解决实际问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 “勾股定理及逆定理复习”教学实录与反思
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 勾股定理 复习课 逆定理 直角三角形 教学实录
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-19
页数 5页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏亮 安徽省合肥市第四十二中学中铁国际城校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
勾股定理
复习课
逆定理
直角三角形
教学实录
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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