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摘要:
小学语文新课程改革中要培养学生的核心素养,即要发展学生的关键能力,自主阅读能力便是其中一项.教学中教师应当培养学生自主阅读的习惯,让书香浸润他们的童年,加强阅读方法的指导,使学生自主扩充知识范围,促使学生养成积累的习惯,通过阅读来提高学生的语感与文化底蕴,使学生获得丰富的情感体验,提升他们的理解与领悟能力,让他们在阅读中成长.
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文献信息
篇名 书香浸润童年,阅读促进成长 ——小学生自主阅读指导对策
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 小学生 自主阅读 指导对策
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 罗筛贤 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
自主阅读
指导对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
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26
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