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摘要:
在当今信息技术迅猛发展的态势下,多媒体技术已经深入到了小学数学课堂,并成为教学过程中必不可少的辅助。多媒体技术融入小学数学教学,能够极大地调动学生学习数学的积极性,提高他们的学习效率,还可以增强学生的数学实践能力。教师将与教学内容有关的多媒体形式如视频、音频、课件等充分和课堂相结合,可以有效地使课堂气氛变得活跃起来,这对学生数学兴趣的培养大有裨益。
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提高
发展
合理
多媒体设备在小学数学教学中的应用探究
多媒体设备
小学教学
应用探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体技术融入小学数学教学探究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 多媒体技术 信息技术 小学数学课堂 数学实践能力 小学数学教学 课件 课堂气氛 学习效率
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G63
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1 姚丹丹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
信息技术
小学数学课堂
数学实践能力
小学数学教学
课件
课堂气氛
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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