思维导图在临床护理操作培训中的应用

• 作者: 陈卫红
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 思维导图 护理操作 培训
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察思维导图在临床护理操作培训中的应用效果.方法 选择2017年6月—2018年8月在职能级为N0、N1的临床护理人员72人,2017年6月—2018年1月设为对照组,2018年2月—2018年8月设为观察组,每组36人.观察组采用思维导图进行护理操作培训,对照组采用传统的教学方法;评价两组护理操作考核成绩.结果 观察组操作步骤成绩(91.47±3.51)分和整体评价成绩(89.94±2.84)分,均高于对照组的操作步骤成绩(89.55±3.66)分和整体评价成绩(87.53±3.79)分,差异有统计学意义.结论应用思维导图教学法可以提高护生学习动力,快速掌握各项护理操作技能,提高教学效果,不断提升护生的临床思维和评判性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫红		1	0	0.0	0.0