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摘要:
我国住院医师培训逐步全面推行并规范化已有10个年头.急诊日常工作具有高强度、快节奏、高风险的特点,岗前培训至关重要.本文比较了中美急诊住院医师岗前培训状况,发现美国住院医师岗前培训时间较长,为半脱产到全脱产逐步过渡的过程,且培训形式多样,内容全面,并设计了多维度的评估反馈及学习计划制定.我国应借鉴经验,酌情延长岗前培训时间,更加科学地设计课表,优化授课形式,完善评估及反馈制度,逐步完善急诊住院医师岗前培训.
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文献信息
篇名 中美急诊住院医师岗前培训比较研究
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 住院医师岗前培训 急诊医学 临床教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 比较医学教育
研究方向 页码范围 649-653
页数 5页 分类号 R4
字数 5126字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.07.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马青变 北京大学第三医院急诊科 95 590 11.0 21.0
2 李辉 北京大学第三医院急诊科 56 402 11.0 18.0
3 王斌 北京大学第三医院急诊科 82 731 15.0 23.0
4 张祺 北京大学第三医院教育处 35 124 6.0 8.0
5 李姝 北京大学第三医院急诊科 14 34 4.0 5.0
6 郭治国 北京大学第三医院急诊科 16 150 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师岗前培训
急诊医学
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
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