作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学生统计观念培养策略分析
小学生
统计观念
培养研究
浅谈小学生空间观念的培养
空间观念
生活经验
观察
操作
描述
小学生数学合情推理能力培养的教学策略探究
小学生
数学教学
合情推理
培养
小学生语言文字运用能力教学策略研究
语言文字运用能力
实践活动
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养小学生数据观念的教学策略
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(z1) 所属期刊栏目 玩转数学
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1374字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马姗姗 福建省南平市南平师范学校附属小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
论文1v1指导