作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过构建一类二元二次方程组并通过巧妙方法给出其通式解, 结合典型实例分析, 以此突破弹性碰撞教与学过程中的疑难点.
推荐文章
浅谈小学数学教学难点突破策略
小学数学
教学难点
突破策略
思维建模突破遗传难点
高中生物
遗传
难点
思维建模
思维力
用U-I图像突破电路疑难问题
U-I图像
电路
问题
通用技术实践活动开展的难点突破
通用技术
实践活动
操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 突破弹性碰撞教与学的疑难点
来源期刊 物理通报 学科
关键词 弹性碰撞 典型实例 疑难点 突破
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 解题思路与技巧
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 1424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2019.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万大林 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
弹性碰撞
典型实例
疑难点
突破
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导