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运用多媒体技术令幼儿园语言课程更加绚烂多彩
运用多媒体技术令幼儿园语言课程更加绚烂多彩
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摘要：
在幼儿园的教学活动中老师们越来越多的把多媒体技术运用在各个领域,特别是在语言课程中的运用更加频繁,并起到了明显的效果:调动多种感官,优化学习心理,激发学习兴趣;立体性的教学空间,拓宽幼儿知识面,丰富教学内容;形象生动,促进幼儿情感发展,激活教学情境.多媒体生动有趣的画面及游戏情节使幼儿体验到了语言课程的魅力,提高了他们的兴趣,增强了自信心.
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多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用
多媒体技术
幼儿园
语言教学
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模仿
初探多媒体技术在幼儿园语言教学的实际应用
多媒体技术
幼儿园
语言教学
运用多媒体优化幼儿园美术教学活动
多媒体技术
幼儿园
美术教学活动
浅谈多媒体技术在幼儿园语言教学中的有效运用
多媒体技术
教学活动
信息技术素养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 运用多媒体技术令幼儿园语言课程更加绚烂多彩 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 多媒体技术 幼儿园 语言课程 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 学前教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 124 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1634字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
幼儿园
语言课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
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40
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