我们需要“挫折教育”吗?

• 作者: 赵走走
• 来源期刊: 视野
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

苏青梵: 我属于破罐破摔型,潜力需要被不断鼓励才能激发. 记得初中去劳动去捡棉花,一天二十公斤的任务量,我从没完成过.那天露水很大,棉花的重量也随之增加了一些.我完成了四十公斤的任务量,源于我同学的不断鼓励,他摘得很快,我就跟着.一天问了他将近五十遍,只多不少.