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摘要:
新时代下,将优秀传统文化渗透到高中校园的教育教学工作中,不仅能够促进教育教学方式的改革,还能够对学生进行传统文化的熏陶,拓展学生知识面,培养学生优秀传统文化品格.对此,本文着重指出高中阶段优秀传统文化教育的目标及内容,分析高中阶段优秀传统文化渗透的意义,提出高中阶段优秀传统文化渗透的策略.
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文献信息
篇名 优秀传统文化在教学中的渗透
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 优秀传统文化 目标 内容 渗透 高中校园
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 3061字 语种 中文
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1 黄静 20 161 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
目标
内容
渗透
高中校园
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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