乘法分配律的习题设计

• 作者: 郑红
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 乘法分配律 习题设计 学生综合素质 综合能力 身心特点 数学内容 精心设计 表征方式
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（1）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

适度练习既可以巩固知识,又可以提升能力。教师要根据数学内容和学生的身心特点,精心设计习题。乘法分配律习题设计要以学情为基础,以多种表征方式,建立算式结构变化与运算意义之间的对应关系,促进学生理清乘法分配率本质,从而培养学生的分析、概括、综合能力,促进学生综合素质的全面发展。我在分析乘法分配律习题的典型错误原因的基础上,探索了习题设计及点评要点。同时,验证了这种做法的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑红		4	3	1.0	1.0