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摘要:
写实作文教学是一个从说到写、从观察到感悟、从简单到具体的过程.在活动中观察,用语言表达快乐,用文字记下精彩,阅读中感悟说与写的切合,是老师和学生长期坚持的过程,体会成长的感觉.
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文献信息
篇名 关于写实作文教学的一点思考
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 每日新闻 我手写我心 精彩回放 切合点
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 3 2 1.0 1.0
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2019(0)
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chi
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